Wymierne rezultaty realizacji zadania
1.Co tydzień organizowano dwugodzinne warsztaty muzyczne
dla członków zespołu „Terne ciawe” w zakresie śpiewu i tańca romskiego pod
opieka instruktora i przy wsparciu pięciu dorosłych Romów.
2. Uszyto brakujące
stroje.
3. Zorganizowano od września 2006 roku do czerwca 2007
roku odpłatne zajęcia nauki gry na
gitarach dla czterech uczniów
pochodzenia romskiego.
4. Zapoznanie się z twórczością muzyczną i poetycką pisarki
romskiej – Teresy Mirga z zespołu „Kałe Bała” z Czarnej Góry.
5. Uczniowie ze szkoły wraz z opiekunami i rodzicami w
ilości: 50 osób, w tym 22 osoby pochodzenia romskiego wzięli udział w wycieczce
do Tarnowa, aby poznać zgromadzone eksponaty w Muzeum Etnograficznym Romów
w Tarnowie.
6. Zespół romski występował na uroczystościach szkolnych i
środowiskowych sześć razy.
7. Dwa zespoły romskie
uczestniczyły w Powiatowym Przeglądzie Form Muzycznych i Tanecznych „Talenty Małopolski – 2007”, w którym zespół
„Terne ciawe” zdobył wyróżnienie.
8. Przez cały rok prowadzono i aktualizowano gazetkę
informacyjną o Romach w szkole.
9. Ukazały się 4 artykuły w „Tygodniku Podhalańskim” na
płatnych stronach Gminy Szaflary.
10. Promowano działalność zespołu na stronach internetowych
szkoły i gminy.
11. Wykonano prezentację o życiu i działalności kulturalnej
Romów w Szaflarach, która będzie wykorzystana w czasie objazdu po szkołach
Gminy Szaflary.
12. Opracowano i wydrukowano folder o Romach z Szaflar w
ilości 1000 egzemplarzy, który został rozprowadzony wśród uczniów w Maruszynie
Dolnej i będzie rozprowadzany wśród uczniów szkól Gminy Szaflary.
13. Wykonywano zdjęcia i filmy oraz opracowywano publikacje
w celu udokumentowania realizowanego zadania.
13. Podsumowano realizację zadań projektu , w którym uczestniczyło 96 osób.
Bożena Janczy